 |
สรุปผลกิจกรรมแข่งขัน
|
| ลำดับ | หมวดหมู่ | รายการ | คะแนน | เหรียญ | อันดับ | นักเรียน | ครู |
| 1 | ภาษาไทย | การแข่งขันคัดลายมือสื่อภาษาไทย ป.4-ป.6 | 74 | เงิน | 13 |
1. เด็กหญิงสุพิชชา ทองอ่วม |
1. นางณัฐณิชา ฤทธิ์รุ่ง |
| 2 | ภาษาไทย | การแข่งขันอ่านเอาเรื่องตามแนว PISA ป.4-ป.6 | 76 | เงิน | 5 |
1. เด็กหญิงชนาภา เสวีวัลลภ |
1. นางณัฐณิชา ฤทธิ์รุ่ง |
| 3 | สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม | การประกวดเพลงคุณธรรม ป.1-ป.3 | 84 | ทอง | 6 |
1. เด็กหญิงณัฐณิชา ยงโภช 2. เด็กหญิงนู่ บุญแก้ว 3. เด็กหญิงภัทราพร บุญแช่ม 4. เด็กหญิงวราภรณ์ ภู่หลำ 5. เด็กหญิงอิน กลั่น |
1. นางสมศรี ลิ้มเจริญ 2. นางณัฐณิชา ฤทธิ์รุ่ง |
| 4 | สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม | การประกวดเพลงคุณธรรม ป.4-ป.6 | 81.6 | ทอง | 6 |
1. เด็กหญิงญรินดา ถนอมผล 2. เด็กหญิงพิมพ์พลอย ทองยา 3. เด็กหญิงศุภาวรรณ บุญประดิษฐ์ 4. เด็กหญิงสุนิตสา วัตยา 5. เด็กหญิงอมรรัตน์ เสวีวัลลภ |
1. นางณัฐณิชา ฤทธิ์รุ่ง |
| 5 | ศิลปะ-ทัศนศิลป์ | การแข่งขันศิลป์สร้างสรรค์ ม.1-ม.3 | 76 | เงิน | 4 |
1. เด็กหญิงโสรญา จันทร์แก้ว |
1. นางสาวลภัสรดา สายหยุด |
| 6 | ศิลปะ-ทัศนศิลป์ | การแข่งขันการวาดภาพระบายสี ม.1-ม.3 | 67 | ทองแดง | 4 |
1. เด็กชายชัชวาล เสวีวัลลภ |
1. นางสาวลภัสรดา สายหยุด |
| 7 | ศิลปะ-นาฏศิลป์ | การแข่งขันรำวงมาตรฐาน ป.1-ป.6 | 90 | ทอง | รองชนะเลิศอันดับที่ ๑ |
1. เด็กหญิงกนกกร ฮวดใช้ 2. เด็กหญิงณัฏฐธิดา บุญเกิด 3. เด็กหญิงดวงพร คำเพราะ 4. เด็กหญิงทัศนีย์ ศรีมณี 5. เด็กชายภูมิภัทร ฉันทะ 6. เด็กชายวรภัทร อ่อนสุข 7. เด็กชายศุภณัฐ เฮียงจันทร์ 8. เด็กชายสุทธิพงษ์ กำเนิดงาม 9. เด็กชายเอกราช เสวีวัลลภ 10. เด็กหญิงแพรวา ชาลีชาติ |
1. นางณัฐณิชา ฤทธิ์รุ่ง |
| 8 | กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน | การแข่งขันการใช้เข็มทิศและการคาดคะเนและการสะกดรอย ป.4-ป.6 | 60 | ทองแดง | 9 |
1. เด็กหญิงจุฑามาส ใยยั่งยืน 2. เด็กชายธนวัฒน์ วงศ์ธร 3. เด็กหญิงธนาภรณ์ กระต่ายทอง 4. เด็กหญิงนันท์วิศา ตุดถี 5. เด็กหญิงนิมลวรรณ สัมฤทธิ์ผล 6. เด็กชายศรัณยู ยิ้มกระจ่าง |
1. นางสาวลภัสรดา สายหยุด 2. นายดนัย ด่านเกษม 3. นางอารีย์ ธรรมโชติ |
| 9 | การงานอาชีพ | การแข่งขันจัดสวนถาดแบบชื้น ม.1-ม.3 | 84 | ทอง | 5 |
1. เด็กหญิงคำนนท์ ลุงแก้ว 2. เด็กหญิงณัฐชยา ยงโภช 3. เด็กหญิงระพีพรรณ สุขประยูร |
1. นางสาวธัญญาลักษณ์ คำรังษี |